السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات

السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات

                                                           

خلال فترة المراهقة يعاني المراهقون والمراهقات من بعض السلوكيات العدوانية التي تثير غضب المحيطين, ويعتبر السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات هو نتاج بعض العوامل الاجتماعية والبيولوجية،

- السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات:

السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات يشمل الحاق الاذى والضرر بالاخرين، سواء كان عدوانا لفظيا او عدوانا جسديا.

- العوامل التي تؤدي الى ضهور هذه العدوانية

العوامل الداخلية:

ومنها: الأسباب الجسمية؛  مثل النشاط الزائد الناتج عن اختلاف إفرازات بعض الغدد؛ كالغدة الدرقية، أو الغدة النخامية مع مستوى منخفض من الذكاء مما لا يمكن الفرد من تصريف نشاطه الزائد في أوجه مفيدة فيوجهها نحو العدوان.( فهمي، د.ت :276)

وتذهب كثير من الدراسات منها دراسة "سبلوسكي أن زيادة هرمون التستوسترون تجعل المراهقين الذكور يستجيبوا بطريقة عدوانية. (

كما يشير عكاشة() إلى أن السلوك العدواني يصدر عن الأفراد الذين يتسمون بإفراط أو ضعف في السيطرة على هدوئهم عند تعرضهم للمواقف الصعبة مما يصدر عنهم العنف الشديد. 

العوامل الخارجية وهي:

1-  من مؤشرات المناخ الأُسْري أساليب التنشئة الوالدية للأبناء وفي هذا نجد العديد من الأساليب بعضها غير سوي وبعضها سوي ومن الأساليب غير السوية:

1-     القسوة وإثارة الألم النفسي، فالفرد العدواني هو نتيجة عنف الوالدين في تعاملهم معه.

2-     تساهل أو تسامح الآباء مع  الأبناء في مواقف العدوان، من شأن التساهل أو التسامح أن يساعد على تكرار السلوك. وكأن التساهل بمثابة تصديق على إمكانية حدوث السلوك وتصديق على قبوله. وهذا ما يجعل العدوان شائعاً عندهم

3-التفرقة في المعاملة بين الأبناء مما يوغر صدورهم تجاه بعضهم البعض، ويسهم في توتر العلاقات بينهم مما ينعكس سلباً على جو الأُسرة

4-عدم الاتساق أو التذبذب في المعاملة والذي في ظله ُيسمح للفرد بإصدار استجابات عدوانية في موقف معين ولا يُسمح له بها في موقف آخر أو قد تسمح له الأم بها ولا يسمح بها الأب، فإن ذلك يمثل مناخاً ملائماً تماماً للسلوك العدواني

5-لمدرسة لها دور هام في عملية التنشئة الاجتماعية، فهي المنظمة الرئيسية التي يُوكل إليها المجتمع القيام بمهمتها، فهي مسئولة عن استمرار ثقافة المجتمع من خلال ما تيسر للتلاميذ من اكتساب قيم واتجاهات ومعايير السلوك المرغوبة في هذا المجتمع.

6-لقد أكدت نتائج معظم البحوث أن الأبناء يقلدون ما يشاهدونه من عنف وعدوان في القصص السينمائية والتليفزيونية، إذ كثيراً ما يشاهدون الأبطال  في مواجهتهم للمواقف العصيبة التي تمر بها أحداث القصة، أو يعتدون على غيرهم ، أو يقتلون الآخرين.

اشكال السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات:

اشكال السلوك العدواني كثيرة ومتعددة, فالسلوك العدواني قد يكون لفظيا او جسديا, وبرغم ان مفهوم السلوك العدواني واحد عند المراهقين والمراهقات الا ان هناك تفضيلا من البنات للسلوك العدواني اللفظي، وذلك نظرا لطبيعة الفتاة المراهقة واختلافها عن الفتى المراهق. فالسلوك العدواني الجسدى يفضله المراهقون حيث يؤكد مفهوم الذكورة عند المراهقين, كما يعمل على التنفيس عن مشاعر الغضب التي تسيطر على الشباب فى مرحلة المراهقة.

- السلوك العدواني عند المراهقات :

هناك العديد من السلوكيات التي من الممكن ان نطلق عليها انها سلوك عدواني خاص بالمراهقات، منها :

-تركيز الفتاة المراهقة عدوانها على جماعة الرفاق المتمثلة في الصديقات والجارات وزميلات الدراسة، فالفتاة توجه دائما السوك العدواني الخاص بها بطريقة غير مباشرة عن طريق الالفاظ وليس باستخدام القوة البدنية كالمراهق، ولكن في بعض الاحيان قد تقوم الفتاة بمناقشة احدى صديقاتها مناقشة قد تؤدي الى التشابك بالايدى مثلا، وفي هذه الحالة قد يعد سلوكا عدوانيا جسديا ولفظيا في نفس الوقت.

-رغبة الفتاة في الانتقام من احدى الصديقات او الزميلات بعمل وقيعة مثلا او افتعال مواقف محرجة، يعد ايضا من السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات ولكن قد تشتهر به الفتيات عن الفتيان .

- الاثار الناتجة عن السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات :

تعد ممارسة السلوك العدواني عند المراهقين والمراهقات تؤدي الى اثار سلبية ومشاكل اجتماعية وعاطفية وتكيفية للجنسين, وقد تكون واحدة على اختلاف حدتها, ومن هذه المشاكل الشعور بالوحدة والاكتئاب والتصورات السلبية للنفس ورفض الاقران في كثير من الاحيان وعدم التكيف مع البيئة المحيطة, لذلك لابد ان تدرك وان تدركي عزيزتي الفتاة المراهقة اشكال السلوك العدواني الذي تمارسونه عن قصد وعن غير قصد، ومحاولة التحكم فيه والسيطرة عليه قدر الامكام، فالاستبصار بالذات والتعرف على خفايا النفس اولى خطوات تعديل اي سلوك حتى ان كان سلوكا عدوانيا مدمرا.

كيف تفتح كمبيوتر حتى لو عليه 100 باس وورد

كيف تفتح كمبيوتر حتى لو عليه 100 باس وورد

وهي (4) طرق لفتح كمبيوتر مقفل برقم سري...

ولكن استحلف كل واحد يقرأ الموضوع ويستخدم إحدى الطرق أن لا يستخدمها إلا بما يرضي الله

بعض الأجهزة عند تشغيلها تطلب كلمة سر قبل الدخول إلى شاشة ترحيب الويندوز وهذه الكلمة السرية تحفظ بالـ motherboard واليكِ طريقة فتح لاجهزة المقفلة وتوجد اربع طرق لعمل ذلك

:

الطريقه الاولى

** قوم بإدخال ما بين القوسين [ award-sw ] بدلاً من الرقم الأصلي ومن ثم غير كلمة المرور..ونسبة نجاح هذه الطريقة كبيرة جداً في عملية الفتح

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ

الطريقة التانية:

** القيام بعملية إخراج البطارية الصغيرة التي تسمى الجنبر والتي توجد داخل الـ case من مكانـها ثم اعيديها مرة أخرى، والموجودة في الـ motherboard ونسبة نجاح هذه الطريقه 100% و تلك العملية سوف تؤدي إلى الإلغاء النهائي لعملية الإقـفال السري ، والبداية من جديد دون أية أضرار قد تحدث لجهازك ويجب عمل هذي الحركه والجهاز غير شغال ولمن تملك الخبره الكافيه في أمور الصيانه

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ

الطريقة الثالثة:

** وهى عندما تبدا بتشغيل الجهاز اضغط على f8 ثم اختاري اختيارالـsafe mode. ثم أختيار الوندوز.. وسيفتح الجهاز وستلاحظ تغير على سطح المكتب غير كلمه المرور السابقه وادخلي من جديد وسيعود كل شي

كما كان..

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ

الطريقة الرابعة:

** عند فتح الكمبيوتر تظهر لكِ كالعادة شاشه الترحيب وفيها مكان الاسم والرقم السري

اضغط على الت وكنترول ودليت (Alt+Ctrl+deleate) فتظهر شاشة سوداء تطلب الاسم وكلمة المرور اكتبي مكان النيم كلمة Administrator

ومكان الباسورد لا تضعي شي

ثم اضغطي انترواذا لم ينجح ضعي كلمة

PASSWORD مكان الباسورد

والله ولي التوفيق

اتمنى قدرت اوصل لكم الشرح بشكل واضح

دعوااااتكمـ

طريقة لمعرفة موديل حاسوبك

فى آلآيآم آلآخيرة يوجد فى ركن آلطلبآت طلب لتعريف صوت ولتعريف آلشآشة آلخ ..

وطبعآ لا نقدر نجيب آلتعريف غير لمآ نعرف موديل الجهآزلى شآن نجيب له آلتعريف آلصحيح ..وآلآخوآن مآ بيعرفو آيه هوا موديل جهآزك مش عآرفينو  طيب نعرفه آزآى هتعرفو دلوقتى بطريقة سهلة جدآ ..آلشرح لمعرفة موديل جهآزك .. 

 نبدا على بركة الله

ندخل الى run

ونكتب الامر التالي : dxdiag

ثم نعمل ok

بعدها يطلع لنا الشكل التالي

الفرق بيت المعالجات 32bit .. 64bit

الفرق بيت المعالجات 32bit .. 64bit

نبدأ بسم الله :

اولا :

**********

موضوع ال 64 bit وال 32 bit هي في مرحلة قبل انطمة التشغيل وهي خاصة بلغة الكمبيوتر الاولية اي لغة ال asemply فتستطيع القول اجهزة ال 32bit او 64bit وليس انظمة تشغيل

والقصة تكمن في ان عائلة ال 32bit تحتوي على عدد كودات في لغة السمبلي اقل من 64bit فحجم الشفرة في اللغة هو كما هو مكتوب 32bit و 64bit

******************************

ثانيا :

*****

اقرب مثآل عند رغبتك بتحميل برنآمج معين راح تلكي بنهايته X32 bit او X64 bit

مثل : Microsoft Windows Vista ×64-bit

قليل منآ اللي يعرف المقصود بالـ 32 او 64 بت

الفكره بسيطه جداً

دعوناً اولاً نقوم بتعريف أنظمة التشغيل ,,

انظمة التشغيل : هي برآمج تستطيع من خلالها التعامل مع أجهزة الكومبيوتر مثل (وندوز فستا , وندوز اكس بي , وندوز سيرفر , لنكس , ماك ... الخ )

ببساطه كلما كانت كفاءة انظمة التشغيل اعلى ستحصل على معالجة أسرع للبيانات

الـ 32 و 64 بت تعبر عن عرض حزمة البيانات التي يمكن للجهاز معالجتها دفعه وحده .

مثال توضيحي :

لو كآن هناك باب عرضه 32 متر وآخر عرضه 64 متر

فبـالتأكيد الباب ذو العرض 64 متر يستطيع اشخاص اكثر الدخول منه دفعه وحده

وبالتالي فانه لو كان هناك 1000 شخص يريدون الدخول من الباب الذي عرضه 32 متر

و 1000 شخص اخرون يريدون الدخول من الباب الذي عرضه 64 متر

فأي من هؤلآء الـ 2000 سينتهي دخولهم اولاً ؟

بالتأكيد الاجابه هي : الذين يدخلون من الباب ذو العرض 64 متر

وهنا قمت بتشبيه الاشخاص الذين يدخلون من الباب بكمية البيانات التي يتم معالجتها .

لذلك فانه لو كان لدينا نفس الكمية من البيانات ونريد معالجتها فان النظام 64 بت يستطيع معالجتها بنصف الوقت الذي يعالجها به النظام 32 بت .

علمنآ الآن بان النظآم 64 بت اعلى اداءً من النظآم 32 بت ...

ولكن لكي نستفيد من قدرة النظام 64 بت .. يجب توفر التالي لدينا :

- معالج داعم لأنظمة 64 بت .

- نظام تشغيل 64 بت .

- تطبيقات وبرامج ذات الاصدار 64 بت .

اما بالنسبه للمعالجات...

عند ذهابك لشرائك جهاز كومبيوتر جديد فانصحك بطلب المعالج الذي يدعم 64 بت

فالفكرة بسيطة هنـآ ..

64 بيت ينقل المعلومات بحد اقصى 2^64 (2 اس 64 ) يعني قريب 16 تيرابايت

32 بت ينقل المعلومات بحد اقصى 2^32 ( 2 اس 32 ) يعني قريب 4 جيجابايت

فمثلاً نظام 32 لو تركب اكثر من 4 كيكا رام ما راح يتعرف عليها النظام بعكس 64 بت

بمعنى آخر

32 بت يتعرف على 3.7 كيكا من الرام

64 بت يتعرف على اكثر من 8 كيكا من الرام

History of systems

من المعلومات العامة أن أنظمة الكمبيوتر تطورت من بيئة 8 بت إلى 16 بت في الثمانينات

وفي التسعينات التي شهدت نقلة أخرى من 16 بت إلى 32 بت وها نحن الآن ننتقل إلى 64 بت

بالنسبة لنظام 64 بت فهو نظام مصمم للأداء العالي ,, ويستهدف بعض برامج التصميم الكبيرة مثل الثري دي ماكس و المايا و ما إلى ذلك من برامج التصميم الكبيرة ( وجهة نظري الشخصية ) ,, حيث يتفوق هذا النظام عن نظام 32 بت بأنه أسرع في معالجة البيانات بالإضافة إلى قابلية قراءة الرامات 4 كيكا ومافوق , حيث أن نظام 32 بت لا يستطيع إلا إستخدام 3.25 كيكاا بايت من الرامات , حتى ولو كان لديك 8 كيكا رامات فإن نظام 32 بت لن يستطيع التعرف إلا على 3.25 كيكا فقط , وهذا ليس عيباً كبيراً و لا سبباً وجيها يدعك أن تترك نظام 32 بت وتذهب إلى 64 بت , فكما أسلفت نظام 64 بت موجه إلى المصممين و البرامج الكبيرة .

حيث أن نظام 64 بت يدعم برامج 32 بت ولكن ليس بشكل كامل , فنسبة حدوث الأخطاء في برامج 32 بت المثبتة على نظام 64 بت متوسطة ,, وقد تعمل بعض البرامج والبعض الآخر لن يعمل ,,

و من المعروف أن معظم البرامج المصممة لبيئة ويندوز تستهدف نظام 32 بت هذا إذا لم تكت جميعها ,, وبعضها يصمم من قبل شركتها بنسخيتن واحدة تدعم ( 32 بت ) والأخرى 64 بت ,,

فالخلاصة من كل هذا الكلام:

1 - إذا كنت مصمماً وتستخدم برامج تصميم كبيرة .

2 - إذا كان لديك معالج يدعم تقنية 64 بت .

3 - إذا كان لديك رامات بسعة 4 جيجا و أعلى .

إذاً استخدم نظام 64 بت للأعمال والتصاميم الكبيرة ( فقط )

واستخدم نظام 32 بت لأعمالك الإعتيادية اليومية ( تصفح , كتابة 

طفل افيرون المتوحش

وردت قصص كثيرة في الآداب القديمة عن أفراد كان يبدو أنهم توحد يون وبالرغم من عدم ثبوت تشخيص حالة أولئك الأشخاص بالتوحد آنذاك إلا أنه عند مقارنة أعراض التوحد مع وصف حالات الأفراد في بعض القصص الأدبية القديمة نرى أنها تتطابق إلى حد بعيد ، أن أهم الروايات الموثقة ما ورد عن الطبيب الفرنسي (جون مارك جاسبار إيتارد 1775- 1838)الذي عمل جراحاً في الجيش الفرنسي ثم تخصص في أمراض الأذن وتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كتب ايتارد عن طفل يدعى فيكتور عرف باسم طفل أفيرون المتوحش .

قصة فيكتور

تخلت عائلة فيكتور عنه وهو صغير وعاش وحيداً لسنوات عديدة في الغابات الفرنسية دون أن يرعاه أحد ودون مأوى أو ملبس تمكن هذا الولد المسكين من العيش وحيداً ومن الحصول على طعامه مما كان يجده في بيئته الأحراش والمدهش في الأمر تمكنه من البقاء حياً في أقصى فصول الشتاء برودة أما كيف تمكن من العيش في ظل تلك الظروف الباردة فأمر يظل مبهماً حتى الآن عثر على فيكتور عندما بلغ 12 عاماً وأحضر إلى بيئته الحياة المدنية في فرنسا لم يكن آنذاك ينطق بكلمة واحدة وكان سلوكه غريباً لا يفهمه أحد وكان من الواضح بالطبع أنه لم يكن قادراً على التفاعل اجتماعياً مع المحيطين به علاوة على أنه بدا وكأنه يعاني من إعاقة ذهنية .

تعليم فيكتور

تردد ايتارد في تعلم فيكتور فسخر منه زملاؤه لأن التعليم الخاص في أوروبا في ذلك الحين كان أمراً نادراً جداً وغير مقبول كانت اللمارسة الشائعة في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة وضعهم في مصحات أو مستشفيات إلى أن ينتهي الأمر بهم أخذ ايتارد فيكتور لمنزله الخاص وعلمه بطريقة مبسطة يفهمها وبعد خمس سنوات تمكن فيكتور من تعلم بعض الإشارات والكلمات التي استطاع بواسطتها التعبير عن بعض احتياجاته وتعلم قليلاً من المهارات العملية ومهارات الاعتماد على النفس مثل استخدام الشوكة والسكين في الأكل كما تحسنت مهاراته الاجتماعية إلى حد ما ولكن على الرغم من ذلك لم يحقق د ايتارد النجاح الذي يصبو إليه فقد ظل فيكتور يواجه صعوبة شديدة في التكيف الاجتماعي ولم يتمكن من الاستقلال بذاته تماماً أو من الكلام بطلاقة هذا إلى جانب أنه عجز عن نقل المعرفة أو الخبرة التي تعلمها في موقف ما وتطبيقها في موقف آخر ولكن بالرغم من التقدم المحدود الذي حققه فيكتور كان ايتارد من أوائل من استخدم طرق تعليم غير تقليدية لتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مما دعا الكثيرين لاعتباره الأب الروحي للتعليم الخاص في أوروبا .

سؤال / هل كان فيكتور يعاني من التوحد ؟

تتطابق أوصاف فيكتور مع ما نعرفه اليوم بالتوحد فقد كان يعاني من 1- صعوبة شديدة في التواصل الاجتماعي مع الآخرين 2- تأخراً في اللغة 3- صعوبة في نقل وتطبيق ما يتعلمه من موقف إلى آخر 4- كان يفضل البقاء بمفرده 5- كما أنه كان يظهر سلوكيات أخرى غريبة وصعبة 6- إضافة إلى ردود فعل حسية مختلفة مثل قدرته على تحمل البرودة الشديدة ، مما ذكرنا يمكننا أن نستنتج أن اضطراب التوحد وجد قبل وقت طويل من التعرف عليه بشكله العملي بل ربما كان موجوداً على مر الزمان إلا أن أول من استخدم تعبير توحد طفولتي هو الطبيب النفسي السويسري بلولر (1916-1951م).

لماذا البغلة لاتلد ؟؟؟

لماذا عند تزاوج حمار مع حصان او بمعنى اصح انثى الحصان مع ذكر الحمار وينتج البغل فان البغل يكبر ويظل عقيما لا يتزوج ( لا حمار ولا حصان ولا بغل )

لفهم ذلك نقول لكى يحدث تزواج فأن اى خلية فيها عدد من الكروموسومات عدد زوجى 

عند تكون البويضة او الحيوان المنوى فان خلية البويضة او الحيوان المنوى يكون فيها نصف عدد الكروموسومات حتى اذا اتحدت مع الاخر ونقصد هنا البويضة او الحيوان المنوى تحتوى على العدد نفسه من الكروموسومات 

لتعطى مثلا عدد كروموسومات الانسان 46 كروموسوم البويضة بها نصف العدد وهو 23 كروموسوم وكذلك الحيوان المنوى به 23 ايضا 

وعند اتحاد البويضة والحيوان المنوى يصبح العدد 46 كروموسوم وهو العدد فى اى خلية جسدية 

يعنى رجعنا لنفس العدد 

وبما أن عدد كروموسومات بويضة الحصان 32 اما الحمار 41 فيصبح عدد كروموسومات البغل 63 فكيف تنقسم خلايا البغل لتكون بويضة بها نصف عدد الكروموسومات 

وما هو نصف العدد 63 واحد وثلاثين ونصف وطبعا لا وجود الكسور فى حياتنا الكرموسوميه لانه اى نصف بالضبط 

ولهذا السبب فهي عقيمة

وتصبح الاخلايا خلايا جسدية فقط وغير تناسلية .

البغلة نتاج الحمار الذكر مع أنثى الحصان ( الفرس) ، والبغلة حيوان عقيم لا تلد ، كما أن البغل غير قادر على الإخصاب ، لذلك قيل في الأمثال ( إذا ولدت البغلة قامت القيامة ). وذلك يعود لعدم نجاح عملية الانقسام الاختزالي لنفس السبب .

ورغم ذلك فإن هناك بعض الحالات ولدت فيها البغال وعلى سبيل المثال نذكـــــر :

1- في عام 1920م ولدت بغلة من تكساس في الولايات المتحدة بغلاً حياً وكان أبوه حماراً.

2- في عام 1923م ولدت نفس البغلة السابقة مهراً وكان أبوه حصاناً. ( تحب تغير )

3- في عام 1939م ولدت بغلة أخرى من أنديانا مهراً كان أبوه حصاناً.

4- وفي نفس العام في أريزونا لقح حمار بغلة فولدت بغلاً أخذت له صور سينمائية عند ولادته وعرضت في الأماكن العلمية .

5- كما يذكر أن بغلة ولدت في مصر .

طبعاً هذه بعض الأمثلة وهي تعد في حكم الشاذ وغير المألوف.

أخيراً أضيف ماذا لو أخصب الحصان حمارة ؟؟؟؟

النتاج يكون بغلاً أيضاً في هذه الحالة ولكن هو نتاج غير مرغوب فيه لأنه أصغر من البغلة حجماً وأضعف منها قوة وأقل قدرة على العمل لهذا فوجوده قليل .

سبحان الله العظيم سبحان الله و بحمده